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教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见 04-16
教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知 01-20
中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》 01-19
教育部办公厅关于印发《中小学科学教育工作指南》的通知 01-16
教育部等七部门关于印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》的通知 12-11
加快推动“教联体”建设凝聚全社会育人合力 11-01
教育部等四部门印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》 02-26
教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知 01-04

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“双新”背景下中小学教师大单元教学能力提升专题培训
新课标背景下中小学教师跨学科主题学习专题培训
新课标关键主题与问题专项培训
聚焦核心素养，推进体育教师“五新”教学能力提升系列师资培训

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压力管理与心理健康促进

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以史为鉴，感悟人生

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虚拟现实发展与应用

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党员干部着力培育和践行社会主义核心价值观

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教育的智慧——中外教育名家思想解读

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创建安全的幼儿园——幼儿园安全事故责任及其防范

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幼儿园办园行为督导评估系统的使用

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幼儿一日生活信息化教育方案

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幼儿体育教育问题与对策

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精细化后勤管理助推园所发展

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如何设计研究方案——园本科研的策略及方法

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“变与不变”——新时期幼儿园教师的专业能力发展

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不同类型知识的学习条件及教学策略

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实施和谐教育，促进学生全面发展

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新时期学校总务工作的内容、特点及策略

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校长的教学领导力

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“互联网+”与干部教育

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大学生情商教育的探索与实践——以大连海事大学为例

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科学道德与学风建设

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学校共青团工作研究的重点与任务

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高科技前沿与热点问题分析：科技与高科技

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职业教育的课程与教学改革

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