校园欺凌的预防与应对

培训对象:

各级教育行政部门相关处室负责同志,中小学校(含中等职业学校、幼儿园)管理者、教师

培训内容:

1.校园欺凌的基本知识         

2.校园欺凌案例             

3.反欺凌干预措施青少年

4.宪法法治教育             

5.生命教育与平安校园

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
"聚焦立德树人 构建中小学思政全面育人新格局"专题网络培训第二期

培训对象:

教育行政部门相关领导干部、中小学校长、中小学校中层管理干部等

培训内容:

1.理论与信念

2.情怀与责任

3.课程与评价

4.教学与方法

5.知识与视野

6.三修养一参考

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
"架起新时代家校共育的彩虹桥"专题网络培训

培训对象:

中小学校正、副职校长

培训内容:

1.家校合作沟通理论与方法

2.学校外部关系诊断与改进

3.家校共育实施途径及策略

4.家校合作的成功案例分析

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
"加强教师队伍建设 激发教师队伍活力"专题网络培训

培训对象:

各地中小学校长(书记),副校长、中层管理干部等

培训内容:

1.教师队伍建设前沿理念

2.教师管理制度改革探索

3.教师评价激励创新实践

4.克服职业倦怠策略路径

5.教师专业自主发展探究

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
"实施科研兴校,促进学校内涵发展"专题网络培训

培训对象:

各地中小学校长(书记),副校长及教研组长、学科主任等

培训内容:

1.观念引领

2.科研规划

3.科研管理

4.科研示范

5.综合素养

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
"建设品质学校 营造绿色校园文化"专题网络培训

培训对象:

中小学校长

培训内容:

1.政策解读

2.学校文化底蕴及育人理念

3.学校文化内容及建设路径

4.学校文化品牌及学校特色

5.经典案例

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
名校长培养项目

培训对象:

各地骨干中小学校长

培训内容:

1.教育理想情怀与立德树人

2.基础教育发展任务与方针政策

3.学校文化建设理论与实践

4.办学思想凝练与办学特色形成

5.学生发展核心素养与课程改革6.课堂教学改革与学习方式创新

7.教师专业发展与团队建设

8.学校工作诊断与管理创新发展

9.家校合作与育人生态建设

培训方式:

混合研修

启动时间:

协商确定

学习时长:

年度规划(1-3年)
中小学校长任职资格培训网络培训项目

培训对象:

中小学新任或拟任正(副)校长及后备干部

培训内容:

1.坚定理想信念

2.提升道德素养

3.规划学校发展

4.营造育人文化

5.领导课程教学

6.引领教师成长

7.优化内部管理

8.调试外部环境

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
区域教育与学校发展诊断与规划项目

培训对象:

教育行政管部门及中小学校

培训内容:

本项目旨在借鉴先进的教育评估理论和经验,以第三方客观、专业的视角,依据国家关于义务教育、普通高中教育发展的一系列意见要求,立足实际、贴近现场,对区域教育与学校发展问题深入诊断,发现问题,剖析原因,提出精准改进对策,推进区域教育与学校治理体系变革、促进区域教育与学校高品质发展。

培训方式:

混合研修

启动时间:

2020年3月

学习时长:

年度规划(1-3年)
"深化课程教学改革,提高学校育人质量"专题网络培训

培训对象:

各地中小学校长(书记),副校长及学校中层领导干部等

培训内容:

1.核心素养课程体系构建

2.核心素养教学方式变革

3.课堂教学改革实施策略

4.教学质量提升有效途径

5.小班教学创新案例分析

6.跨界统整拓展课程研发

7.基于核心素养学科建设

8.基于核心素养教研管理

9.课程、教学、评价改革

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年3月

学习时长:

每期3个月
"面向教育现代化2035学校治理变革"专题网络培训

培训对象:

各地中小学校长(书记),副校长及学校中层领导干部等

培训内容:

1.政策解读

2.依法办学与依法治校

3.现代学校治理机构与治理体系

4.现代学校制度建设与中小学章程建设

5.现代学校治理团队打造

6.学校治理现代化创新实践

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年3月

学习时长:

每期3个月
"赋能 创变 执行"中小学校中层管理者核心能力提升培训项目

培训对象:

教育行政管理干部,中小学校长(书记),教学副校长(主任)、德育副校长(主任)、后勤副校长(主任)等

培训内容:

(一)在职提高

1.中小学校课程教学管理

2.中小学校德育建设与学生管理

3.中小学校财务后勤管理

(二)高级研修

打造中层管理者的核心竞争力

(三)专题研修

1.中层工作重点难点问题

2.学校管理热点问题

培训方式:

(一)在职提高:网络研修|(二)高级研修:混合研修|(三)专题研修:系列直播

启动时间:

(一)在职提高:2020年3月|(二)高级研修:协商确定|(三)专题研修:协商确定

学习时长:

(一)在职提高:每期3个月|(二)高级研修:协商确定|(三)专题研修:协商确定