第二期中小学心理健康教育网络培训

培训对象:

中小学校(含幼儿园、中等职业学校)心理健康教育骨干教师;各地教育行政部门主管德育工作的相关负责同志

培训内容:

1.心理健康教育的专业理念

2.心理健康教育的基本内容

3.心理健康教育的组织管理

4.心理健康教育的方法途径

5.心理健康教育的课程建设

6.心理健康教育的教学实务

培训方式:

网络研修(可根据培训需求开展面授培训)

启动时间:

2020年9月

学习时长:

每期2个月
中小学卓越教师“必备品质与关键能力”提升培训

培训对象:

教学成果显著、有一定知名度的中小学骨干教师、学科带头人

培训内容:

1.教育情怀

2.专业基础

3.教学创新

4.综合育人

5.自主发展

培训方式:

网络研修(可根据培训需求开展面授培训)

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
“教师培训者团队(教研员)“研训能力提升培训

培训对象:

中小学骨干培训者、学科带头人和优秀教研员

培训内容:

1.师德师风引领力

2.教学教研指导力

3.培训实施领导力

4.信息技术应用力

培训方式:

网络研修(可根据培训需求开展面授培训)

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
中小学骨干教师“教学创新能力提升”培训

培训对象:

中小学学科带头人、骨干教师

培训内容:

1.职业信念与教育情怀

2.教学创新与学生发展

3.信息素养与技术应用

4.教学反思与教学研究

培训方式:

网络研修(可根据培训需求开展面授培训)

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
中小学青年教师助力培训

培训对象:

任教三年以上,有发展潜力的乡村中小学青年教师

培训内容:

1.师德修养

2.专业理念与学科知识

3.学科育人与教学反思

4.信息技术与学科融合

培训方式:

网络研修(可根据培训需求开展面授培训)

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月
中小学新任教师“助航工程”培训

培训对象:

入职三年及以下的中小学教师

培训内容:

1.职业领悟与师德践行

2.教学常规与教学实践

3.班级管理与育德体验

4.教学反思与教研基础

培训方式:

网络研修

启动时间:

2020年4月

学习时长:

每期3个月